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âmbito da escola pública, focando possíveis mudanças em termos da prática docente e da

educação, por meio da criação de espaços educativos informatizados e da qualificação de

prática docente e na qualificação da educação são ainda pouco significativas. Com isso,

decisão motivada, sobretudo, pelo fato que os professores de um mesmo núcleo de ensino

professores por meio da realização de ações formativas em sinergia com o movimento de

nesses espaços. Ademais, pouco tem sido feito para preparar os professores para usar os

alcançados em termos legais, as políticas públicas nacionais “têm sido oscilantes em

Esse aspecto, a meu ver, evidencia a contradição presente nas diretrizes políticas à

a oferta de oportunidades e os centros de formação, inclusive em larga escala através da

termo midia da língua inglesa, é um silogismo importado daquela língua. Sua origem é a mesma da língua

ascensão não alterou o baixo valor da prática da formação de Tese de Doutorado professores na maioria das

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dimensões da formação de professores e modos de conceber esse processo, de forma que

políticas públicas em favor da qualificação da educação nacional. No próximo capítulo

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